SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯỜNG VỚI CHUYÊN ĐỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH LỚP 1 TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH TIẾN

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LIÊN TRƯỜNG

VỚI CHUYÊN ĐỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH LỚP 1

TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC NINH TIẾN

Thực hiện công văn số 482/PGDĐT-CMTH, ngày 15 tháng 10 năm 2020 của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Ninh Bình về việc Tổ chức sinh hoạt chuyên môn liên trường cấp Tiểu học năm học 2020-2021.

 Thực hiện lịch công tác tháng 10/2020, triển khai nghiên cứu việc thực hiện Thông tư số 27/2020/TT – BGDĐT ngày 4 tháng 9 năm 2020 Thông tư ban hành Quy định đánh giá học sinh Tiểu học và đổi mới sinh hoạt chuyên môn.

Ngày 21 tháng 10 năm 2020, Phòng Giáo dục đào tạo thành phố Ninh Bình chỉ đạo tổ chức lớp bồi dưỡng đánh giá học sinh lớp 1 cho cán bộ, giáo viên dạy lớp 1 trong toàn thành phố đặt tại Trường Tiểu học Ninh Tiến, với nội dung thông qua dự giờ của giáo viên: Dạy học môn Tiếng Việt, môn Toán lớp 1 của bộ sách: “Kết nối tri thức với cuộc sống” nhằm bồi dưỡng cho cán bộ, giáo viên phương pháp dạy các môn học và cách đánh giá học sinh lớp 1.

Về dự và chỉ đạo buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường có đồng chí Đinh Xuân Cấp phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố, đồng chí Nguyễn Vân Anh chuyên viên phòng giáo dục cùng các đồng chí trong Ban giám hiệu các trường, giáo viên cốt cán dạy lớp 1 các trường tiểu học trong thành phố về dự đông đủ.

       Đ/c Đinh Xuân Cấp phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố khai mạc triển khai lớp bồi dưỡng đánh giá học sinh lớp 1.

          Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học là một trong những đổi mới mà ở đó giáo viên cùng nhau học tập từ thực tế việc học của học sinh. Ở đó, giáo viên cùng nhau thiết kế: kế hoạch bài dạy cùng dự giờ, quan sát, suy ngẫm và chia sẻ (tập trung chủ yếu vào việc học của học sinh) bài học. Đồng thời đưa ra những nhận xét về sự tác động của lời giải, các câu hỏi, các nhiệm vụ học tập mà giáo viên đưa ra,… có ảnh hưởng đến việc học của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên được chia sẻ, học tập lẫn nhau, rút kinh nghiệm và điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học vào bài học hàng ngày một cách hiệu quả.

Buổi bồi dưỡng đánh giá học sinh lớp 1 gồm 2 phần:

Phần I: Dự giờ 3 tiết dạy minh họa của 3 giáo viên lớp 1 do cô giáo: Lê Thị Hồng Hạnh (GV lớp 1A), cô giáo: Vũ Thị Thanh Hải (GV lớp 1B) dạy minh họa song song môn Toán bài: “Hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật” và cô giáo: Nguyễn Thị Xuyến (GV lớp 1C) dạy minh họa môn Tiếng Việt, Bài: “Y y”.

Học sinh hào hứng phấn khởi học trong tiết dạy minh họa môn Toán tại lớp 1A

 do cô giáo Lê Thị Hồng Hạnh thực hiện.

Cô giáo Vũ Thị Thanh Hải dạy minh họa môn Toán tại lớp 1B

CB, GV dự giờ Tiếng Việt tại lớp 1C do cô giáo Nguyễn Thị Xuyến dạy.

Phần II. Chia sẻ kinh nghiệm về cách tổ chức các hoạt động trong tiết dạy và chỉ đạo chung về đổi mới sinh hoạt chuyên môn ở các trường học do đồng chí Nguyễn Vân Anh – chuyên viên Phòng Giáo dục chủ trì

Tại buổi sinh hoạt, đồng chí Nguyễn Vân Anh – chuyên viên Phòng Giáo dục thành phố đã triển khai Thông tư số 27/2020/TT – BGDĐT ngày 4 tháng 9 năm 2020 Thông tư ban hành Quy định đánh giá học sinh Tiểu học để giáo viên cùng nghiên cứu, thảo luận về điểm mới của Thông tư 27 so với Thông tư 22/2016/TT – BGDĐT ngày 22 tháng 9 năm 2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đang thực hiện tại  các khối lớp từ lớp 2 đến lớp 5 trong năm học 2020 – 2021. Các đồng chí giáo viên sau khi nghiên cứu Thông tư 27 đều có những ý kiến trao đổi, những vấn đề còn băn khoăn nhưng ai cũng thấy phần Khen thưởng cuối năm học đã rõ hơn cho từng đối tượng như:

– Khen thưởng danh hiệu Học sinh Xuất sắc cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành xuất sắc;

– Khen thưởng danh hiệu Học sinh Tiêu biểu hoàn thành tốt trong học tập và rèn luyện cho những học sinh được đánh giá kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt, đồng thời có thành tích xuất sắc về ít nhất một môn học hoặc có tiến bộ rõ rệt ít nhất một phẩm chất, năng lực; được tập thể lớp công nhận.

Trong buổi sinh hoạt, đồng chí Nguyễn Vân Anh đã nhấn mạnh, Thông tư số 27/2020/TT – BGDĐT, Quy định đánh giá học sinh tiểu học được thực hiện theo lộ trình như sau: Từ năm học 2020-2021 đối với lớp 1; Từ năm học 2021-2022 đối với lớp 2; Từ năm học 2022-2023 đối với lớp 3; Từ năm học 2023-2024 đối với lớp 4;  Từ năm học 2024-2025 đối với lớp 5 nhưng tất cả cán bộ, giáo viên trong các nhà trường cần nghiên cứu nghiêm túc để hiểu đúng, vận dụng đánh giá học sinh một cách chính xác theo nội dung Thông tư đã quy định.

        Đ/c Nguyễn Vân Anh chuyên viên Phòng Giáo dục thành phố trao đổi thống nhất phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và cách đánh giá học sinh Tiểu học.

          Điều làm nên không khí sôi nổi và ý nghĩa sâu sắc của buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường lần này chính là những ý kiến đóng góp bổ sung, những bài học kinh nghiệm cởi mở, chân thành, chủ động và tích cực của các thầy cô giáo tham gia dự giờ. Các ý kiến đóng góp chủ yếu tập trung vào việc thảo luận cách thiết kế và triển khai hoạt động dạy nhằm vận dụng linh hoạt phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực phù hợp và hiệu quả với học sinh theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, lấy học sinh làm trung tâm. Bên cạnh đó những khó khăn và vướng mắc trong việc đổi mới phương pháp và kĩ thuật dạy học cũng được các thầy cô chia sẻ, cũng từ đó mà các thầy cô đã cùng nhau tháo gỡ được phần nào những vướng mắc, trăn trở khi dạy bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”. Tất cả những ý kiến quý báu của các thầy cô trong buổi sinh hoạt chuyên môn liên trường lần này có ý nghĩa vô cùng thiết thực trong việc đổi mới phương phap dạy học của nhà trường nói riêng, của ngành giáo dục thành phố nói chung.

Cán bộ quản lý. giáo viên nghiên cứu, thảo luận sau khi dự giờ.

             Buổi Sinh hoạt chuyên môn liên trường với nội dung: “Bồi dưỡng đánh giá học sinh lớp 1” do Phòng Giáo dục đào tạo thành phố chỉ đạo triển khai thành công tốt đẹp. Đồng chí Đinh Xuân Cấp – Phó trưởng phòng GD&ĐT đã ghi nhận và đánh giá cao sự phối hợp tích cực của các nhà trường trong việc bồi dưỡng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục của thành phố Ninh Bình. Chuyên đề cũng đã giúp cho các đồng chí giáo viên tự tin, vững vàng hơn trong công tác chuyên môn, thực hiện dạy và học đạt hiệu quả, tạo được uy tín trước học sinh và nhân dân, góp phần đưa các nhà trường hoàn thành xuât sắc nhiệm vụ năm học 2020-2021.

            Qua buổi sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học mỗi giáo viên tự rút ra được một cách dạy học phù hợp với lớp mình, quan hệ giữa các đồng nghiệp trở nên gần gũi, có sự thông cảm, gắn bó, chia sẻ khó khăn, sẵn sàng giúp đỡ, lắng nghe, khiêm tốn học hỏi lẫn nhau. Tạo cơ hội cho tất cả giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn, kỹ năng sư phạm và phát huy khả năng sáng tạo trong việc áp dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học ngày càng tốt hơn.

                                                                  Trường Tiểu học Ninh Tiến